¿Qué es el Método Montessori?

Es una forma distinta de ver la educación Busca que el niño o niña pueda sacar a luz todas sus potencialidades. El método Montessori es una forma distinta de ver la educación. Busca que el niño o niña pueda sacar a luz todas sus potencialidades a través de la interacción con un ambiente preparado, rico […]

El modelo de los tres anillos

El modelo de los tres anillos de Joseph Renzulli pretende aprehender las principales características que definen el potencial que tiene el ser humano para llevar a cabo producciones creativas. El nombre deriva del marco conceptual de la teoría -compuesto de tres grandes rasgos: la capacidad intelectual, el compromiso o implicación en la tarea y la […]

MARY ANNE MÜLLER

Mary Anne Müller es directora de la Fundación Origen, pionera en un modelo educacional agroecológico que enseña de manera holística, sin seleccionar a sus alumnos, sin inspectores en los pasillos, sin imposiciones pero con mucha naturaleza, animales y meditación, y que ha sido  premiado por Ashoka, como la primera escuela transformadora en Chile. Mary Ann […]

JUAN CARLOS NAVARRETE

Es Fundador y Director del Colegio Cardenal de Cracovia. Titulado Educación General Básica, Universidad de Tarapacá, es además Magister en Gestión Educacional de Universidad Diego Portales. Será el expositor del modelo educativo del Colegio Cardenal de Cracovia, reconocido como uno de los 50 más innovadores del mundo. PRINCIPALES LOGROS  DE LA INSTITUCIÓN  *Primer Premio en  Innovación Ciudadana, declarado […]

MONTSERRAT DEL POZO

Montserrat Del Pozo, Licenciada en Filosofía y Letras (Arte), Técnico Superior en Imagen y Sonido, Master en Psicología y Gestión Familiar, Graduada en los Institutos del Potencial del Desarrollo Humano en Philadelphia. U.S.A. Graduada en el National Center for Teaching Thinking Newton Centre, Universidad de Massachusetts. USA Ha participado en los cursos del Project Zero […]

JOSEPH RENZULLI

Joseph Renzulli es un psicólogo educativo americano. Desarrolló el modelo de tres anillos de la superdotación, que promovió una concepción más amplia de la superdotación. También desarrolló el «Modelo de Enriquecimiento Escolar» para el desarrollo de los talentos de los niños en las escuelas. Joseph S. Renzulli es un distinguido profesor de Psicología de Educación […]